| DI001 |
El programa del curso:
una aproximación centrada en
el estudiante (2008). San Francisco: Jossey-Bass.
[The course syllabus: a learning-centered approach. 2nd edition.] |
Grunert, J., Millis, B. & Cohen, M. |
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[en preparación...] |
| DI002 |
Introducción a las rúbricas: una herramienta
de evaluación para ahorrar tiempo en la calificación,
proporcionar realimentación efectiva y promover el aprendizaje
en el estudiante (2005). Sterling: Stylus Publishing.
[Introduction to rubrics: an assessment tool to save grading
time, convey effective feedback and promote student learning.] |
Stevens, D. & Levi, Antonia. |
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[en preparación...] |
| DI003 |
Tips de enseñanza de McKeachie. Estrategias,
Investigación y Teoría para Profesores Universitarios
(2006). 12 ed. Belmont: Wadsworth. [McKeachie's
Teaching Tips: Strategies, Research, and Theory for College
and University Teachers.] |
McKeachie, W. & Svinicki, M. |
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| DI004 |
Enseñando desde lo óptimo: un recurso basado
en la investigación para instructores universitarios
(2003). San Francisco: Anker Publishing. [Teaching
at its best: a research-based resource for college instructors.
2nd edition.] |
Nilson, L. |
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